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Le ministère de l’Education et de la Formation se propose, dans le
cadre du projet d’amélioration de qualité du système éducatif tunisien «PAQSET
II» (programme 2006-2007), cofinancé par la Banque mondiale, de lancer une
consultation restreinte visant la formation des formateurs et technologies
de l’information et de la communication (TIC) (2ème tranche).
Ces activités consistent à élaborer des outils de formation des enseignants
et à renforcer la formation des formateurs en intégration pédagogique des
TIC, ainsi qu’à certifier leurs compétences dans ce domaine.
Objectifs de la prestation :
Pour disposer d’enseignants compétents, capables d’appliquer en classe les
programmes officiels relatifs à l’intégration des TIC dans les programmes
officiels relatifs à l’intégration des TIC dans les apprentissages, le MEF
vise les objectifs suivants :
– élaborer une vision claire des compétences que doit maîtriser chaque
enseignant concerné,
– produire des programmes et des outils de formation adaptés aux besoins des
enseignants,
– former des formateurs certifiés garantissant la qualité des formations à
dispenser aux enseignants.
Tâches à réaliser :
Pour atteindre ces objectifs, le bureau retenu est appelé à réaliser les
tâches suivantes :
Tâches A : elle consiste à élaborer :
– deux référentiels de compétences pour les enseignants visés par la
formation (enseignants des écoles primaire d’une part, enseignants des
collèges et lycées d’autre part),
– quatre modules correspondant à 30 heures de formation présidentielle outre
les activités à distance pour chacune des deux catégories d’enseignants,
– le guide pour chacune des deux catégories de formateurs,
– les outils de certification des compétences des enseignants et des
formateurs,
– les outils de formation exploitables en ligne et/ou sur CD-ROM.
Tâche B : elle consiste à renforcer la formation des
formateurs et à certifier leurs compétences.
Cette formation touchera 60 formateurs d’enseignants du primaire répartis
sur 3 groupes à raison de 20 personnes par groupe et 60 formateurs
d’enseignants du collège et du lycée, répartis sur 3 groupes à raison de 20
personnes par groupe. Tous ces formateurs ont une expérience dans le domaine
de l’utilisation des TIC. Cette population à former sera composée
d’inspecteurs et d’enseignants (primaire, collège, secondaire), choisi sur
la base de critères objectifs en rapport avec leurs expériences et leur
production dans le domaine de l’utilisation des TIC et de leur intégration
dans les apprentissages.
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