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Un blog, «Grève à l’IPEST», vient de voir le jour pour porter la parole
d’une jeunesse tunisienne qui boude ses examens. Il s’agit des étudiants de
première année de l’Institut Préparatoire des Etudes Scientifiques et
Techniques «IPEST» qui ont boycotté leurs examens de mini-concours et ont
engagé une grève, les réunissant tous, sans exception, sous un seul slogan
et une seule demande : «une bourse pour chaque étudiant».
En fait, ces étudiants, considérés comme l’élite de l’université tunisienne,
contestent la circulaire N°08/46 du 2 juin 2008 qui précise qu’à partir de
l’année universitaire 2008-2009, le ministère ne prendra en charge pour les
examens oraux des concours d’accès aux grandes écoles d’ingénieurs en France
qu’un maximum de 50% des candidats, y compris ceux ayant des revenus limités
dûment justifiés. En plus, seuls 30% des étudiants admis dans l’un de ces
concours peuvent postuler à une bourse d’Etat. Les étudiants boursiers
doivent s’engager à travailler pour une entreprise tunisienne durant dix ans
suite à l’acquisition de leur diplôme. Le père du candidat à la bourse doit
signer en caution solidaire de son fils.
Cette décision, d’après les grévistes, «n’est pas réglementaire. Lorsque
nous avons été affectés à l’IPEST, il y a bien un règlement, des clauses
administratives … qui s’appliquent à notre promotion. Si l’administration,
voire le ministère, veut changer ce cadre réglementaire, elle est appelée à
aviser au préalable les étudiants concernés pour qu’ils fassent leurs choix
en intime conviction».
Le blog «grève à l’IPEST» contient diverses rubriques à savoir,
«actualités», «Galerie», «Forum», «Vidéo de la grève», et «nos demandes» qui
donnent les différentes facettes de la grève. Ce blog témoigne, outre la
position des étudiants en grève, l’importance pour les jeunes de s’exprimer
par divers moyens et essentiellement l’internet. Ces jeunes ont choisi
d’interagir avec leur problème, avec la société et les autorités d’une
manière efficace et fortement interactive dans le but de sensibiliser tous
les acteurs à leur problématique décisive pour leur futur professionnel.
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